沙滩上的童话第几自然段写了商量事情 沙滩上的童话课后第二题编故事
沙滩上的童话第几自然段写了商量事情
第8-11自然段描写孩子们商量如何攻下城堡，体现了孩子们丰富的想象力。 词部分中也有一组对话，可进行朗读指导。 在此基础上引导学生展开想象：你还有攻下城堡的方法吗？
沙滩上的童话的读书笔记的好句
1、朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。
2、我们的学校变美了，你看，墙壁_白白的__，窗户_亮亮的___，地面__干干净净的_……
3、根据回答，出示词语：垒城堡，学习生字“垒”“堡”，查字典理解“垒”的意思。
沙滩上的童话收获怎么写
沙滩上的童话》这篇文章最让我记忆深刻。 他写了一些小小的主人公用自己的双手和想象，在一个快乐的天地里——沙滩上，编织着有趣的童话，他们不仅沉醉其中，自得其乐，连小作者的妈妈都成了他们编织成的童话中的公主。 他们丰富的想象真让我佩服。 当我看到他们相约沙滩并垒起城堡时，我心里好羡慕，我真想那些小朋友中的一员就是我，我可以马上跑到沙滩上玩救美丽的公主的游戏。 当我看完了这篇文章，我深深地被小作者的想象里征服了。 他真有本事。
我想等有一天我也来到了沙滩上，我会编织更美丽的童话，而且我也要把他写下来，让大家都看看我美丽的梦。
相关问答
Q1: 《沙滩上的童话》第几自然段写了孩子们商量事情啊？
A1: 哎呀，你看我这记性！《沙滩上的童话》里，孩子们商量事情的场景是在第三自然段写的，他们围在一起，你一言我一语，商量着怎么建造他们的沙滩城堡呢！
Q2: 课后第二题要我们编故事，有没有什么好点子啊？
A2: 当然有啦！你可以编一个关于沙滩宝藏的故事，比如说，孩子们在沙滩上发现了一张藏宝图，然后他们一起探险，解开谜题，最后找到了一个装满贝壳和海星的小宝箱，这样既有冒险又有惊喜，多好玩啊！
Q3: 编故事的时候要注意些什么呢？
A3: 哎呀，这个问题问得好！编故事嘛，首先要有清晰的情节，别让人听得云里雾里的。人物性格要鲜明，比如有的孩子勇敢，有的孩子聪明，别忘了加点有趣的细节，比如沙滩上的小螃蟹跑来跑去，这样故事才生动有趣嘛！
Q4: 能不能给我举个例子，怎么开头编这个沙滩故事？
A4: 当然可以啦！你可以这样开头：“一个阳光明媚的下午，小明和小红在沙滩上玩耍，突然，小明脚下一滑，发现沙子里露出了一角古老的地图……”这样一开头，就吊足了大家的胃口，让人想接着往下听啦！
